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Ecuador avanza hacia la inteligencia artificial en colegios con cooperación de China

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El Gobierno ecuatoriano trabaja en la implementación progresiva de la inteligencia artificial en colegios de Ecuador como parte de una transformación educativa. Este plan estratégico se desarrolla junto a China y busca actualizar el currículo nacional con tecnologías emergentes. La iniciativa incluye formación docente, equipamiento digital y rediseño de contenidos pedagógicos.

Tras asumir su mandato, el presidente Daniel Noboa se reunió con autoridades del Ministerio de Educación de China. Durante este encuentro, ambas partes firmaron un acuerdo que formaliza la cooperación para impulsar la inteligencia artificial en colegios de Ecuador, enfocándose en educación digital, conectividad segura y contenido adaptativo.

Capacitación docente y bibliografía especializada

La ministra Alegría Crespo detalló que se otorgarán becas para capacitar a profesores en algoritmos, ciencia de datos y uso educativo de inteligencia artificial. Además, se implementarán laboratorios con servidores de alto rendimiento en planteles seleccionados. Esta fase inicial busca crear una base sólida para el despliegue nacional.

Igualdad digital y visión de largo plazo

Aunque Ecuador ha invertido en tecnología educativa desde 2010, persisten brechas de acceso en zonas rurales. Con este programa, la inteligencia artificial en colegios de Ecuador apunta a una educación más equitativa. Las autoridades aseguran que no será una reforma temporal, sino una política pública sostenida.

Ética digital como parte esencial del currículo

Los módulos incluirán aspectos éticos como el uso responsable de herramientas tecnológicas, prevención del plagio y derechos digitales. Así, la inteligencia artificial en colegios de Ecuador no solo formará técnicos, sino ciudadanos críticos.

Implementación gradual a partir de 2026

El proyecto prevé pilotos educativos en 2026 y expansión nacional en 2028, sujeto a financiamiento multilateral. Mientras tanto, se desarrollan lineamientos curriculares y certificaciones docentes.

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Fuente:

panoramaecuador.com

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