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Clases virtuales continúan en escuelas y colegios públicos de Guayaquil, Durán, Daule y Samborondón por lluvias y oleaje

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Puntos clave de la noticia

  • Medida preventiva para planteles fiscales: El Ministerio de Educación ratificó la modalidad no presencial para precautelar la integridad física de estudiantes y docentes en cuatro cantones del Guayas.
  • Autonomía para el sector particular: Las unidades educativas privadas tienen la potestad de decidir si acogen la virtualidad o continúan con actividades presenciales según su entorno de riesgo.
  • Reportes técnicos del Inamhi e Inocar: La resolución se fundamenta en las alertas meteorológicas que pronostican lluvias continuas y coincidencia con pleamar que dificulta el drenaje urbano.

Evaluación técnica de riesgos y alcance de la disposición ministerial

La persistencia de condiciones climáticas adversas y el comportamiento de las mareas en el estuario del río Guayas han llevado a las autoridades educativas a prolongar las medidas de contingencia en los principales centros urbanos de la provincia. El Ministerio de Educación, Deporte y Cultura dispuso formalmente que los estudiantes de todos los establecimientos educativos fiscales y fiscomisionales de los cantones Guayaquil, Durán, Daule y Samborondón continúen sus jornadas académicas bajo la modalidad no presencial.

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La resolución se adoptó tras una minuciosa valoración técnica conjunta con el Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología (Inamhi) y el Instituto Oceanográfico y Antártico de la Armada (Inocar), en el marco de las directrices emanadas por el Comité de Operaciones de Emergencia (COE) nacional. Los modelos de predicción hidrometeorológica anticipan la confluencia de precipitaciones de intensidad variable con episodios de pleamar o marea alta, un fenómeno que históricamente ralentiza la evacuación de las aguas pluviales a través de los sistemas de alcantarillado e incrementa exponencialmente los anegamientos en vías neurálgicas de acceso.

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Para el caso de las instituciones educativas particulares, la cartera de Estado estableció un régimen de flexibilidad operativa. Cada establecimiento educativo privado tiene la facultad de analizar las condiciones de seguridad de su infraestructura, el estado de las vías aledañas y la procedencia de sus rutas de transporte escolar, decidiendo de manera autónoma si opta por la virtualidad o mantiene sus aulas abiertas con los recaudos pertinentes.

Pronósticos climáticos y monitoreo en el litoral ecuatoriano

El boletín meteorológico emitido por el Inamhi advierte sobre la presencia de lloviznas persistentes y tormentas aisladas a lo largo de la franja costera, abarcando sectores densamente poblados de Guayaquil, Daule y Playas, mientras que para Durán, Samborondón, Milagro y Naranjal se proyectan precipitaciones de nivel moderado que podrían saturar los suelos ya humedecidos por los aguaceros precedentes.

Los equipos de respuesta rápida de los municipios involucrados, en coordinación con las empresas públicas de agua potable y saneamiento, mantienen activas cuadrillas de desazolve de sumideros y bombeo en puntos críticos propensos a inundaciones severas. Las autoridades hicieron un llamado enfático a los padres de familia y a la comunidad escolar para mantenerse informados exclusivamente a través de los canales institucionales oficiales, evitando el eco de rumores falsos en plataformas de mensajería instantánea.

La evolución del clima continuará bajo monitoreo permanente durante las próximas horas para determinar si las actividades presenciales pueden retomarse con normalidad al inicio de la siguiente semana laboral, supeditando cualquier retorno a la garantía plena de seguridad en los desplazamientos y en las infraestructuras de las unidades educativas.

Fuente original: El Universo

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