- La Universidad Amawtay Wasi cumplió más de 60 días intervenida por el Consejo de Educación Superior.
- El CES asignó USD 2 millones para financiar la contratación docente y el inicio del próximo semestre.
- La intervención se dispuso tras auditorías que detectaron falencias administrativas en la gestión previa.
- El Gobierno busca regularizar las carreras interculturales sin desfinanciar el sistema público universitario.
La Universidad Intercultural de las Nacionalidades y Pueblos Indígenas Amawtay Wasi superó los 60 días bajo el régimen de intervención institucional dispuesto por el Consejo de Educación Superior (CES), organismo que ratificó la asignación de recursos económicos indispensables para garantizar la contratación del cuerpo docente y la reanudación de las actividades académicas del próximo período lectivo universitario.
Reasignación presupuestaria y regularización académica
El presidente del Consejo de Educación Superior, Fidel Márquez, confirmó que el Gobierno Nacional transferirá una partida de USD 2 millones para atender los requerimientos prioritarios de la institución, luego de que las autoridades suspendidas denunciaran una reducción presupuestaria a inicios del año. Márquez explicó que los desembolsos se orientarán de manera técnica a solventar lo que la universidad estrictamente necesita para operar con estándares de calidad educativa y transparencia en el gasto público.
El proceso de saneamiento institucional coincide con las medidas de control en el sector público regional, donde el Municipio de Cuenca debate su liquidez financiera ante los desafíos de la economía fiscal en los gobiernos seccionales y entidades descentralizadas.
Auditorías y veeduría en la educación superior
Los informes técnicos del Consejo de Educación Superior y los reportes de la Comisión de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES) evidenciaron retrasos en los concursos de méritos docentes y deficiencias en la rendición de cuentas de períodos pasados. La comisión interventora temporal tiene como misión reestructurar el distributivo de cátedra y garantizar que las carreras bilingües e interculturales mantengan su validez curricular.
Dirigentes comunitarios y estudiantes de diversas nacionalidades indígenas del país siguen de cerca las resoluciones del CES, demandando que se preserve la identidad pedagógica ancestral de Amawtay Wasi sin vulnerar el derecho constitucional a una educación superior pública, rigurosa y debidamente financiada.
Reestructuración de la gestión institucional y comunitaria
La comisión interventora designada por el CES trabaja en coordinación con las organizaciones sociales para restablecer la confianza en los procesos de admisión, matrícula y titulación de la universidad. El plan de acción contempla además una auditoría financiera integral sobre el destino de las asignaciones de ejercicios fiscales anteriores, garantizando que cada dólar transferido por el Estado se refleje en infraestructura adecuada, conectividad digital y laboratorios para los estudiantes de las sedes provinciales.
El fortalecimiento institucional de Amawtay Wasi busca responder a las demandas históricas del movimiento indígena ecuatoriano, promoviendo la investigación aplicada sobre saberes ancestrales, medicina tradicional y conservación ambiental bajo rigurosos parámetros de validación académica y científica.
El seguimiento de los acuerdos contará con el acompañamiento de delegados de las federaciones de estudiantes universitarios y representantes de las nacionalidades indígenas, garantizando la continuidad de los ciclos académicos en un marco de respeto a la diversidad cultural y rigor formativo.
